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孩子偏科了,作为家长应怎么引导?
2018-03-23 来源:佛山星火教育 编缉: 阅读数:635

语出李白《乐府.将进酒》中“天生我才必有用,千金散尽还复来。”是的,金无足赤,人无完人,每一个人都是世界上独立的个体,每个人的兴趣爱好都有所不同,并且,每个人都有自己的短板和长处,因此,要想在以后的发展道路中谱写成功的乐章,必须注重全面发展,特别是望子成龙,望女成凤几乎是每个中国家长的期盼,身为父母,孩子的学习一直是最受关注也最让家长头疼的事情。一方面,孩子从上学开始,要学习的科目会逐渐增加;另一方面,平时家长们的工作就已经占据了大量时间,他们中的大部分几乎没有额外的时间辅导孩子功课,长此以往,孩子会导致偏科的现象出现,下面佛山星火小编精心整理了应对方法供大家参考。


                               
 

 

1. 调整心态,树立自信心。

孩子出现了出现了偏科,家长、学生都不要太着急!家长首先要把自己的心态调整好,然后教育孩子要自信,不要自卑,教会让孩子掌握积极的心理暗示方法,要在自己的心里暗示自己:加油,我一定能行!同时,家长面对孩子偏科问题,要给与孩子更多的学习关注,从一点一滴做起,不要贪多,积极帮助孩子纠正偏科现象。如果孩子哪门科目已经很差了,就不要和其他的同学比,教育孩子把自己当成下次超越的对象就可以了。


 2. 消除对老师的个人看法。

孩子天生单纯、直接,喜欢就是喜欢,不喜欢也不会伪装。对于因为老师引起的偏科,家长要引起重视,跟孩子好好谈谈。告诉孩子学习不是给老师学的,更不能因为不喜欢某个老师,就不喜欢他所教授的课。因为个人情绪而厌恶某一学科,甚至放弃学习,是非常愚蠢和不理智的行为;让孩子积极的和老师沟通,说出自己的想法,接受老师的纠正和帮助;告诉孩子老师是所有同学的老师,不能只顾及某一个学生的感受。


3.激发学习兴趣。

兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲,是孩子获得学习成功的关键因素之一,在分析原因的过程中,我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣,因此要从各方面培养孩子的学习兴趣,让孩子把被动的“要我学”变成“我要学”提高学习效率。


4.加强薄弱环节。

倘若你对不擅长的学科稍加分析,便能发现,虽然有的内容你会一问三不知,但有的内容你也略知一二,并不都是一窍不通。这是常见的现象,如果你能做地毯式的清扫工作,把薄弱环节一一找出、逐个击破,你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。


            一个水桶最终的盛水量取决于桶壁最短的那块木板,而我们学习中最弱那一科的成绩也是影响我们整体成绩的重要因素。星火小编想送给大家一句话“有志者事竟成,好好加油吧。

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